周作人对陶渊明的文化定位

作者： 刘中文  来源：琼州学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 周作人  陶渊明  文化定位 

描述：补儒的带有"出世"倾向的人生观。虽然周作人学陶,某些方面也似陶,但二者质性迥异,这种差异源于两人对儒家

全文：补儒的带有"出世"倾向的人生观。虽然周作人学陶,某些方面也似陶,但二者质性迥异,这种差异源于两人对儒家理论的不同态度。

以赵孟頫为中心的元代陶渊明绘事及其意义

作者： 宋贤  来源：江淮论坛 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 陶渊明  绘事  元代:画陶  赵孟頫 

描述：元代赵孟頫喜欢画渊明像时并书《归去来辞》和将渊明的绘事独立片段,以连环画的形式依次呈现。他画陶甚勤,有所寄托,笔墨下的渊明呈现出一种生拙混融,简率萧散的风貌,元代学习和后世题跋赵孟頫陶画的画家、诗人不乏其人。元代的陶渊明绘事丰富了对陶渊明及其作品的理解和接受,也表明陶渊明越来越深入地融会到中国传统文

全文：元代赵孟頫喜欢画渊明像时并书《归去来辞》和将渊明的绘事独立片段,以连环画的形式依次呈现。他画陶甚勤,有所寄托,笔墨下的渊明呈现出一种生拙混融,简率萧散的风貌,元代学习和后世题跋赵孟頫陶画的画家、诗人

陶渊明“委运自然”人生观的充实豁达

作者： 孙东启  来源：吉林省教育学院学报(中旬) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 陶渊明  委运自然  人生观 

描述：陶渊明是我国文学史上的一位诗作大家,他在给后人留下了一首首经典诗篇的同时,也留下了对贫富、荣辱、生死大彻大悟的见解,并集中于"委运自然"的人生观之中。立足于陶公所生活的时代背景,分析陶公"委运自然"的人生观,会感悟到其中乐得其所、充实豁达的品质。

全文：陶渊明是我国文学史上的一位诗作大家,他在给后人留下了一首首经典诗篇的同时,也留下了对贫富、荣辱、生死大彻大悟的见解,并集中于"委运自然"的人生观之中。立足于陶公所生活的时代背景,分析陶公"委运自然"的人生观,会感悟到其中乐得其所、充实豁达的品质。

陶渊明与酒

作者：暂无 来源：本溪日报 年份：2014 文献类型 ：报纸

描述：陶渊明，晋代文学家，名潜，江西浔阳柴桑人。曾祖父陶侃，官拜大司马，为古之贤者，妇孺皆知。李白《将进酒》诗中有句：“古来圣贤多寂寞，唯有饮者留其名。”诚然，李白曾自称“臣是酒中仙”，而陶渊明也颇以善饮

全文：陶渊明，晋代文学家，名潜，江西浔阳柴桑人。曾祖父陶侃，官拜大司马，为古之贤者，妇孺皆知。李白《将进酒》诗中有句：“古来圣贤多寂寞，唯有饮者留其名。”诚然，李白曾自称“臣是酒中仙”，而陶渊明也颇以善饮

陶渊明与生态文明学术研讨会开幕

作者：暂无 来源：长江周刊 年份：2014 文献类型 ：报纸

描述：7月8日，由九江学院和武宁县人民政府主办的“2014年陶渊明与生态文明学术研讨会”在九江学院开幕。在为期4天的时间里，国内外50余名陶学专家和学者，将就陶渊明的生平、思想、文学作品等与生态文明之间的关系，展开学术研讨。九江学院校长甘筱青表示，在中国古代，陶渊明对传统文化产生了巨大影响；在当今社会，陶

全文：7月8日，由九江学院和武宁县人民政府主办的“2014年陶渊明与生态文明学术研讨会”在九江学院开幕。在为期4天的时间里，国内外50余名陶学专家和学者，将就陶渊明的生平、思想、文学作品等与生态文明之间的关系，展开学术研讨。九江学院校长甘筱青表示，在中国古代，陶渊明对传统文化产生了巨大影响；在当今社会，陶

以苦为乐陶渊明 为精神自由归隐

作者：暂无 来源：深圳晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸

描述：深圳市计划生育协会常务副会长、广东省性学会副会长陶林在中华文明的历史上，有众多光辉耀眼的明星。诸如三皇五帝，诸子百家。如果从心理健康学角度，我认为最值得钦佩的只有三人，陶渊明、白居易和苏东坡。我

全文：深圳市计划生育协会常务副会长、广东省性学会副会长陶林在中华文明的历史上，有众多光辉耀眼的明星。诸如三皇五帝，诸子百家。如果从心理健康学角度，我认为最值得钦佩的只有三人，陶渊明、白居易和苏东坡。我

与智者陶渊明同行

作者： 王静  来源：读写算(教育教学研究) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 田园  人性之光  陶渊明  诗情 

描述：语文之本在语言，含英咀华莫等闲。陶情悟理人文事，务必沿波去讨源。《文心雕龙》：“披文以入情，犹沿波以讨源，虽幽必显。品读陶诗中真性情的语句，探讨陶渊明的人性之光。感悟历史，感悟人生。

全文：语文之本在语言，含英咀华莫等闲。陶情悟理人文事，务必沿波去讨源。《文心雕龙》：“披文以入情，犹沿波以讨源，虽幽必显。品读陶诗中真性情的语句，探讨陶渊明的人性之光。感悟历史，感悟人生。

《走近陶渊明》教学简录

作者： 刘志强  来源：吉林教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 主题学习  熟读成诵  多角度  学习内容  学习目标  精神世界  阅读  学习资源  陶渊明  语文 

描述：【学习内容】人教版八年级下册《五柳先生传》、《饮酒(其五)》,《语文主题学习丛书·光明的心曲》之《归园田居》,《陶渊明集》之《咏荆轲》、《读〈山海经〉》。【学习目标】1.多角度理解陶渊明,深层次走近陶渊明的精神世界。2.熟读并背诵《五柳先生传》。【前置阅读】在老师的指导下,依据课下注释,借助工具书自

全文：【学习内容】人教版八年级下册《五柳先生传》、《饮酒(其五)》,《语文主题学习丛书·光明的心曲》之《归园田居》,《陶渊明集》之《咏荆轲》、《读〈山海经〉》。【学习目标】1.多角度理解陶渊明,深层次走近

通过“五柳先生”看陶渊明

作者： 张素丽  来源：山西师范大学学报(自然科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 五柳  门阀  先生  不详姓字  陶侃 

描述：在陶渊明的自传文《五柳先生传》中,陶隐去籍贯、姓字,独留号五柳先生,自有深意.在"上品无寒门,下品无士族"的东晋社会,一个人的出身基本决定了今后的人生走向.古人通过籍贯、姓字便可推知一个人的家世、社会地位,陶渊明隐去籍贯、姓字,放弃自身社会符号,体现了对当时门阀世风的批判,更多地表明了归隐的决心.陶

全文：在陶渊明的自传文《五柳先生传》中,陶隐去籍贯、姓字,独留号五柳先生,自有深意.在"上品无寒门,下品无士族"的东晋社会,一个人的出身基本决定了今后的人生走向.古人通过籍贯、姓字便可推知一个人的家世

[0图]宋词与陶渊明

作者： 王慧刚  来源：北京：新华出版社 年份：2014 文献类型 ：图书

描述：本书全面、系统地分析了宋词与陶渊明的关系，采取整体结合研究与个案分析相结合的方法，就整体而言，书中从五种宋词题材(隐逸词、闲适词、祝寿词、节序词、咏物词)论述宋词对陶诗的接受；就个体而言，选取苏轼、辛弃疾、张炎三位词人作为个案分析陶渊明对宋代词人的影响。

全文：本书全面、系统地分析了宋词与陶渊明的关系，采取整体结合研究与个案分析相结合的方法，就整体而言，书中从五种宋词题材(隐逸词、闲适词、祝寿词、节序词、咏物词)论述宋词对陶诗的接受；就个体而言，选取苏轼、辛弃疾、张炎三位词人作为个案分析陶渊明对宋代词人的影响。