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[0图]田园诗人陶渊明
作者: 艾杰  来源:长春:长春出版社 年份:2010 文献类型 :图书 关键词: 人物研究  陶渊明(365  427) 
描述:本书在细致描述东晋王朝统治集团内部残酷斗争的大背景下,全面展示陶渊明的人生命运,通过对他五次出仕、五次归隐经历的翔实叙述以及其间心路历程的剖析,揭示出他归隐田园的必然性。从对他归隐后田园生活的全方位描绘,展现了陶渊明成为伟大诗人的奋斗历程。本书侧重环境描写与心理描写,对陶渊明诗歌创作艺术风格的形成进
全文:本书在细致描述东晋王朝统治集团内部残酷斗争的大背景下,全面展示陶渊明的人生命运,通过对他五次出仕、五次归隐经历的翔实叙述以及其间心路历程的剖析,揭示出他归隐田园的必然性。从对他归隐后田园生活的全方位描绘,展现了陶渊明成为伟大诗人的奋斗历程。本书侧重环境描写与心理描写,对陶渊明诗歌创作艺术风格的形成进行了细致入微的探索。该书共分15章,约25万字,是作者用了10年的时间写成的。
崇尚自然:陶渊明思想的核心与灵魂
作者: 杨忠善  来源:中学语文教学参考:教师版 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 灵魂  思想家  陶渊明  “理趣”  耐人寻味  田园诗人  崇尚自然 
描述:陶渊明是我国历史上著名的田园诗人,也是一位思想家。他的作品,既有理性的思考,又有感性的升华,因而,更富有“理趣”,隽永自然,耐人寻味。
全文:陶渊明是我国历史上著名的田园诗人,也是一位思想家。他的作品,既有理性的思考,又有感性的升华,因而,更富有“理趣”,隽永自然,耐人寻味。
田园诗人”陶渊明“入世”“出世”初探
作者: 陆华国  来源:散文百家(新语文活页) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 猛志  田园  出世  率真  入世 
描述:胸怀纯真,气节崇高的陶渊明,向来是我内心敬仰的一代文豪。他是“田园诗人”之宗,也是“隐逸诗人”之贤。有十三年,他“出世”“入世”多次。列代名士对陶公,或“率真”,或“静穆”,或“金刚怒目”的评价,让
全文:胸怀纯真,气节崇高的陶渊明,向来是我内心敬仰的一代文豪。他是“田园诗人”之宗,也是“隐逸诗人”之贤。有十三年,他“出世”“入世”多次。列代名士对陶公,或“率真”,或“静穆”,或“金刚怒目”的评价,让
我看陶渊明
作者: 蔡林峰  来源:百家作文指导:初中版 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 归隐  大丈夫  陶潜    陶渊明  辞官  田园诗人 
描述:我认为,陶渊明只可视作一个并不优秀的田园诗人。对于世人所评价的清高等,恕我低俗,不以为然。大丈夫生存于世,当有志于四海,扬名天下,何故栖身于草庐之中?有人说官场黑暗,陶潜厌恶至极,辞官归隐,但是,陶潜出任小邑长官,未见其大展宏图,可见其才不过尔尔。
全文:我认为,陶渊明只可视作一个并不优秀的田园诗人。对于世人所评价的清高等,恕我低俗,不以为然。大丈夫生存于世,当有志于四海,扬名天下,何故栖身于草庐之中?有人说官场黑暗,陶潜厌恶至极,辞官归隐,但是,陶潜出任小邑长官,未见其大展宏图,可见其才不过尔尔。
田园诗人”陶渊明的荆州
作者:暂无 来源:江汉商报 年份:2015 文献类型 :报纸
描述:黄梅县史为:汉文帝十六年(前164),置庐江国,领县十二,有寻阳。此为寻阳县名见于史册之始。西晋永兴元年(304年),划庐江之寻阳(指黄梅县),武昌之柴桑立寻阳郡,约以今之太白湖、龙感湖一线的“江北故道”为界,北境划归蕲春县,南境仍属县治迁江南之寻阳县。《元和郡县志》:九江故城在黄梅县西南七十里。《
全文:黄梅县史为:汉文帝十六年(前164),置庐江国,领县十二,有寻阳。此为寻阳县名见于史册之始。西晋永兴元年(304年),划庐江之寻阳(指黄梅县),武昌之柴桑立寻阳郡,约以今之太白湖、龙感湖一线的“江北故道”为界,北境划归蕲春县,南境仍属县治迁江南之寻阳县。《元和郡县志》:九江故城在黄梅县西南七十里。《
[0图]中华百杰图传 文坛巨擘 田园诗人 陶渊明
作者: 陈显泗  来源:海口:海南国际新闻出版中心 年份:1997 文献类型 :图书
描述:中华百杰图传 文坛巨擘 田园诗人 陶渊明
田园诗人陶渊明的研究
作者:暂无 来源:现代学苑 年份:1965 文献类型 :期刊
描述:田园诗人陶渊明的研究
田园诗人陶渊明(续)
作者: 溶溶  来源:湖南大学季刊 年份:1935 文献类型 :期刊
描述:田园诗人陶渊明(续)
陶渊明田园诗人的“画”与“情”赵华
作者:暂无 来源:语文园地 年份:1986 文献类型 :期刊
描述:陶渊明田园诗人的“画”与“情”赵华
从室、庭、园、畴,探究陶渊明的田园生活与情怀
作者: 王玲  来源:新课程 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 丘山  《归去来兮辞》  平淡自然  壶觞  田园生活  隐逸诗  田居  盈樽  田园诗人 
描述:陶渊明,我国第一位田园诗人,解读他的作品,平淡自然,却意境高远,称古今隐逸诗人。如何引导学生探究其田园生活与情怀,教师要找到很好的落脚点。
全文:陶渊明,我国第一位田园诗人,解读他的作品,平淡自然,却意境高远,称古今隐逸诗人。如何引导学生探究其田园生活与情怀,教师要找到很好的落脚点。
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