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陶渊明诗文的用韵
作者: 阮绪和  来源:九江学院学报(哲学社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 韵部  陶渊明  语音分化  语音合流 
描述:利用古诗文的用韵来研究古代的韵部是汉语音韵学研究的重要方法,文章以东晋陶渊明现存一百四十首(篇)诗文为研究对象,全面分析这些诗文的用韵情况,归纳整理诗文的韵部,考察其用韵特点及反映当时的语音情况.
全文:利用古诗文的用韵来研究古代的韵部是汉语音韵学研究的重要方法,文章以东晋陶渊明现存一百四十首(篇)诗文为研究对象,全面分析这些诗文的用韵情况,归纳整理诗文的韵部,考察其用韵特点及反映当时的语音情况.
陶渊明授学
作者: 马志顺整理  来源:故事会 年份:1981 文献类型 :期刊
描述:陶渊明授学
陶渊明诗文韵部的归纳与分析
作者: 冯志白  来源:语言研究论丛 年份:2017 文献类型 :期刊
描述:陶渊明诗文韵部的归纳与分析
从新编系年“陶渊明集”谈到古典文学整理工作
作者: 齐放  来源:文学遗产 年份:1956 文献类型 :期刊 关键词: 古典文学  整理工作  作家出版社  王瑶  系年  陶渊明 
描述:作家出版社最近出版了王瑶先生编注的“陶渊明集”,这个集子最主要一个特点是其中作品都按写作
全文:作家出版社最近出版了王瑶先生编注的“陶渊明集”,这个集子最主要一个特点是其中作品都按写作
[0图]陶渊明诗文校笺
作者:   陶渊明 王孟白校笺 哈尔滨师范大学中文系古籍整理研究室  来源:哈尔滨:黑龙江人民出版社 年份:1985 文献类型 :图书 关键词: 选集)  东晋时代  古典文学(学科:  地点:  年代:  中国  学科:  作品 
描述:陶渊明诗文校笺
[0图]陶渊明集笺注
作者:  东晋 陶渊明 袁行霈撰  来源:北京:中华书局 年份:2003 文献类型 :图书 关键词: 东晋时代)  古典文学  年代:  中国  古典文学(地点: 
描述:国家古籍整理出版重点规划项目 全国高校古籍整理工作委员会资助项目 华夏英才基金支持:本书以今存陶集最早刻本《陶渊明集》为底本,本书底本共十卷,全书对收录的四言诗,五言诗,词赋,记传,祭文等进行分析,评点和欣赏。
全文:国家古籍整理出版重点规划项目 全国高校古籍整理工作委员会资助项目 华夏英才基金支持:本书以今存陶集最早刻本《陶渊明集》为底本,本书底本共十卷,全书对收录的四言诗,五言诗,词赋,记传,祭文等进行分析,评点和欣赏。
[0图]东坡先生和陶渊明诗 一函二册
作者: 苏轼  来源:北京:中国书店 年份:2008 文献类型 :图书
描述:中国书店收集保存近10万片古书木板,及各种古籍160余种,涵盖经史子集,具有很高的文化价值和重要的文献价值。中国书店陆续对收藏的木板进行系统整理,现已出版36种,为学术研究、古籍文献整理作出积极的贡献,也为线装古籍的收藏提供了珍稀的版本。
全文:中国书店收集保存近10万片古书木板,及各种古籍160余种,涵盖经史子集,具有很高的文化价值和重要的文献价值。中国书店陆续对收藏的木板进行系统整理,现已出版36种,为学术研究、古籍文献整理作出积极的贡献,也为线装古籍的收藏提供了珍稀的版本。
陶渊明集文献问题研究
作者: 冉啟位  来源:西南民族大学 年份:2015 文献类型 :学位论文 关键词: 享年  陶渊明集  版本  异文 
描述:,版本问题,校勘整理,生卒年等考证问题都属于陶集文献研究考察的范畴,但目前对这些问题的研究呈现难以再突破的
全文:,版本问题,校勘整理,生卒年等考证问题都属于陶集文献研究考察的范畴,但目前对这些问题的研究呈现难以再突破的局面。本文在第一章中对各陶集文献问题的研究情况进行了综合的分析。而把分析结果中发现的问题放到第二
陶渊明、谢灵运研究概况
作者: 杨燕丽  来源:青年作家·中外文艺版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 谢灵运  文人形象  陶渊明 
描述:通过对研究陶渊明与谢灵运的相关材料的整理,分析学界对二者的研究概况,为进一步对二者进行研究提供依据。
全文:通过对研究陶渊明与谢灵运的相关材料的整理,分析学界对二者的研究概况,为进一步对二者进行研究提供依据。
舞一曲淡泊,遗万世芬芳:走近陶渊明
作者: 姚影  来源:快乐阅读 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 宋词元曲  诗歌教学  田园生活  知识储备  课外延伸  陶渊明  汉魏晋  语文教师  引导学生  归纳整理 
描述:陶渊明一直是我比较喜欢的一位诗人。陶渊明本人超然的志趣,我认为对当今身处浮夸躁动年代的学生来说,仍有启迪心智的功效。陶渊明是一位精神的诗人,他的诗作蕴含的超然脱俗、闲适自得的心境,能带给学生心灵的平静。虽然高考诗歌部分以唐诗宋词元曲居多,但也有对唐宋之前诗歌的考查,例如2006年北京卷考查的是汉魏晋
全文:的平静。虽然高考诗歌部分以唐诗宋词元曲居多,但也有对唐宋之前诗歌的考查,例如2006年北京卷考查的是汉魏晋诗,即陶渊明的《移居(其二)》。所以说,作为语文老师,应努力开阔学生的视野,丰富学生的知识储备,同时适当向课外延伸和做些归纳整理,这对于备考来说同
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