[0图]陶渊明批评

作者： 人文学术辑部  来源：北京：北京出版社 年份：2016 文献类型 ：图书

描述：本著作分为四个部分：日常生活的诗(朱自清序)、陶渊明历史的影像、陶渊明四言诗论、陶渊明五言诗论的艺术。

全文：本著作分为四个部分：日常生活的诗(朱自清序)、陶渊明历史的影像、陶渊明四言诗论、陶渊明五言诗论的艺术。

周敦颐缘何批判陶渊明

作者： 李西民  来源：中学语文教学参考 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 五百年前  《饮酒》  荣利  人生态度  隐者  逃跑主义  归去来辞  清香扑鼻  《爱莲说》  推论出 

描述：我们赞美一千五百年前的陶渊明的峻洁人格,赞美九百年前的周敦颐的峻洁人格,但是据此我们推论出,周敦颐对600年前的陶渊明也是景仰和赞美的,那就错了。事实上,周敦颐和陶渊明不是同道人,周敦颐对陶渊明颇不以为意,他在《爱莲说》中点明批评了陶渊明,批评他消极遁世的逃跑主义人生态度。周敦颐和陶渊明都追求高洁、

全文：以为意,他在《爱莲说》中点明批评了陶渊明,批评他消极遁世的逃跑主义人生态度。周敦颐和陶渊明都追求高洁、伟岸、独立的人格,但在追求的方式上却有了分歧。陶渊明是极端的出世者,认为要保持独立人格就必须远离官场

用陶渊明的清风降降温

作者： 中国文艺理论学会副会长 黄河科技学院生态文化研究中心主任 鲁枢元  来源：解放日报 年份：2016 文献类型 ：报纸

描述：用陶渊明的清风降降温

陶渊明与嵇康的人生态度之异及其原因

作者： 朱佳晴  来源：文学教育(上、下旬刊) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 人生态度  陶渊明  嵇康 

描述：陶渊明与嵇康的人生态度之异及其原因

陶渊明与嵇康的人生态度之异及其原因

作者： 朱佳晴  来源：文学教育 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 人生态度  陶渊明  嵇康 

描述：陶渊明与嵇康都是魏晋名士中具有标杆意义的人物，比较两人的人生态度差异，有助于我们更好地认识他们的人格特征和文学特质。

全文：陶渊明与嵇康都是魏晋名士中具有标杆意义的人物，比较两人的人生态度差异，有助于我们更好地认识他们的人格特征和文学特质。

陶渊明与嵇康的人生态度之异及其原因

作者： 朱佳晴  来源：文学教育(上) 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 人生态度  陶渊明  嵇康 

描述：陶渊明与嵇康都是魏晋名士中具有标杆意义的人物,比较两人的人生态度差异,有助于我们更好地认识他们的人格特征和文学特质。

全文：陶渊明与嵇康都是魏晋名士中具有标杆意义的人物,比较两人的人生态度差异,有助于我们更好地认识他们的人格特征和文学特质。

“知止”与“止止”：从《止酒》诗看陶渊明的人生态度

作者： 付纳  来源：人间 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 知止  人生态度  陶渊明  《止酒》  止止 

描述：陶渊明的《止酒》诗以其每句都有一个“止”字呈现出一种独特的诗歌风貌而闻名，尤其是对于这首诗的体裁和主题思想，前人研究着争议颇多，各抒己见。通过分析陶渊明的《止酒》的主旨，结合其创作年代、生活背景和他的思想情感从“知止”与“止止”的 “变化”角度看陶渊明人生态度。

全文：陶渊明的《止酒》诗以其每句都有一个“止”字呈现出一种独特的诗歌风貌而闻名，尤其是对于这首诗的体裁和主题思想，前人研究着争议颇多，各抒己见。通过分析陶渊明的《止酒》的主旨，结合其创作年代、生活背景和他的思想情感从“知止”与“止止”的 “变化”角度看陶渊明人生态度。

陶渊明五言诗色彩词翻译复译之生态与“副文本”译境探微

作者： 蔡华  来源：中国文化研究 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 英法复译  翻译副文本  陶渊明五言诗色彩词  生态翻译 

描述：陶渊明五言诗复译活动频繁,其间中外复译者自觉地履行“译者隐身”的本分,本能地适应陶渊明五言诗色彩词的原貌;自发地践行“译有所为”的职责,能动地选译并结缔陶渊明五言诗色彩词翻译互鉴的生态环境。由复译

全文：陶渊明五言诗复译活动频繁,其间中外复译者自觉地履行“译者隐身”的本分,本能地适应陶渊明五言诗色彩词的原貌;自发地践行“译有所为”的职责,能动地选译并结缔陶渊明五言诗色彩词翻译互鉴的生态环境。由复译

叶梦得对陶渊明的接受与传播

作者： 潘殊闲  来源：阿坝师范学院学报 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 传播  陶渊明  接受  叶梦得 

描述：作为两宋之交有重要影响的人物叶梦得,对陶渊明有许多的崇敬乃至回护。他批评钟嵘《诗品》论陶渊明出于应璩的观点;他仰慕苏轼,而对陶渊明的称扬也受到苏轼的影响;他比较张衡的《归田赋》与陶渊明的《归去来兮辞》,认为陶渊明比张衡更得事外之趣;他比较了陶渊明笔下的桃花源与鼎州的桃花观及镇江的茅山;他以陶渊明的智

全文：作为两宋之交有重要影响的人物叶梦得,对陶渊明有许多的崇敬乃至回护。他批评钟嵘《诗品》论陶渊明出于应璩的观点;他仰慕苏轼,而对陶渊明的称扬也受到苏轼的影响;他比较张衡的《归田赋》与陶渊明的《归去来兮辞

校园打造“微田园” 学生当起“陶渊明”

作者： 李凌翌 缪梦羽  来源：成都日报 年份：2016 文献类型 ：报纸

描述：同学们在售卖自己种的生态瓜果同学们在校园内的以色列农业技术区【引言】创建环境友好型学校是建设环境友好型社会的重要组成部分。为进一步彰显环境教育的成效，提高广大青少年的生态文明意识和环境保护参与能力

全文：同学们在售卖自己种的生态瓜果同学们在校园内的以色列农业技术区【引言】创建环境友好型学校是建设环境友好型社会的重要组成部分。为进一步彰显环境教育的成效，提高广大青少年的生态文明意识和环境保护参与能力