[0图]陶渊明研究

作者： 陶渊明学术讨论筹备组  来源：陶渊明学术讨论筹备组 年份：1985 文献类型 ：图书

描述：陶渊明研究

论陶渊明散文的小说因素

作者： 王琳 王苏平  来源：黄冈师范学院学报 年份：1985 文献类型 ：期刊 关键词： 《桃花源记》  孟嘉  刘子骥  孟府君传  小说因素  唐代传奇  小说写作  《世说新语》  中国小说  唐传奇 

描述：陶渊明离开人世已经一千五百多年了.千百年来,他的散文往往为其诗歌的光辉所掩盖,未得到应有的重视。若能从不同角度认真研究他的散文,对正确评价他在文学史上的地位,是十分有意义的。本文拟就陶渊明散文创作中表现出来的小说特色,略陈己见.

全文：陶渊明离开人世已经一千五百多年了.千百年来,他的散文往往为其诗歌的光辉所掩盖,未得到应有的重视。若能从不同角度认真研究他的散文,对正确评价他在文学史上的地位,是十分有意义的。本文拟就陶渊明散文创作中表现出来的小说特色,略陈己见.

[0图]陶渊明诗文校笺

作者：  晋 陶渊明 王孟白校笺 哈尔滨师范大学中文系古籍整理研究室  来源：哈尔滨：黑龙江人民出版社 年份：1985 文献类型 ：图书 关键词： 选集)  东晋时代  古典文学(学科:  地点:  年代:  中国  学科:  作品 

描述：陶渊明诗文校笺

我的陶渊明研究

作者： A.R.戴维斯 包涵译  来源：九江师专学报(哲学社会科学版) 年份：1985 文献类型 ：期刊

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我的陶渊明研究

作者： A·R·戴维斯 包涵  来源：九江师专学报 年份：1985 文献类型 ：期刊 关键词： 大读者  陶学  中国学者  陶渊明的作品  评论  译文  译本  抒情诗  陶渊明研究  戴维斯 

描述：我刊自去年第一期起,已连续三次刊出“陶渊明研究”专栏,共发表了十七篇研陶文章,开始引起广大陶学研究者和教学者的浓厚兴趣。为推动陶学研究向广、深、新方向发展,本期的“陶渊明研究”专栏,特发表一组研陶

全文：我刊自去年第一期起,已连续三次刊出“陶渊明研究”专栏,共发表了十七篇研陶文章,开始引起广大陶学研究者和教学者的浓厚兴趣。为推动陶学研究向广、深、新方向发展,本期的“陶渊明研究”专栏,特发表一组研陶

[0图]伟大诗人陶渊明

作者： 中国人民政治协商会议星子县委员会文史资料研究委员会  年份：1985 文献类型 ：图书

描述：伟大诗人陶渊明

《陶渊明研究》问世

作者： 彭蠡  来源：九江师专学报 年份：1985 文献类型 ：期刊 关键词： 学术讨论会  诞辰  九江市  陶文  师专学报  散文家  陶渊明研究  筹备组  隆重纪念  艺术影响 

描述：》发表的论陶文章中,选辑了二十四篇论文,编印了一册《陶渊明研究》共242页,16万余字。全书内容可分为五组

全文：》发表的论陶文章中,选辑了二十四篇论文,编印了一册《陶渊明研究》共242页,16万余字。全书内容可分为五组:

朱熹论陶渊明

作者： 韩钟文  来源：上饶师范学院学报 年份：1985 文献类型 ：期刊 关键词： 陶诗  陶潜  研究朱熹  儒道互补  艺术风格  哲学精神  陶渊明  人格  文化哲学观  以美启真 

描述：陶潜是魏晋南北朝时代的杰出诗人,他的诗歌体现了“儒道互补”的文化哲学精神。朱熹酷爱陶诗,推崇陶潜的人格,他从陶诗中发现了以美启真与以美储善的哲学精神,并从文化哲学的高度作了较系统的分析。从文化哲学的角度研究朱熹的陶潜论,有助于我们对陶潜与朱熹作更深入的认识。

全文：陶潜是魏晋南北朝时代的杰出诗人,他的诗歌体现了“儒道互补”的文化哲学精神。朱熹酷爱陶诗,推崇陶潜的人格,他从陶诗中发现了以美启真与以美储善的哲学精神,并从文化哲学的高度作了较系统的分析。从文化哲学的角度研究朱熹的陶潜论,有助于我们对陶潜与朱熹作更深入的认识。

[0图]陶渊明研究 纪念陶渊明诞辰一千六百二十周年

作者： 陶渊明学术讨论会筹备组  年份：1985 文献类型 ：图书

描述：陶渊明研究 纪念陶渊明诞辰一千六百二十周年

把陶学研究推向一个新阶段——在纪念陶渊明诞辰1620周年学术讨论会上的讲话

作者： 晏政  来源：九江学院学报(社会科学版) 年份：1985 文献类型 ：期刊 关键词： 研究史  学术讨论会  人民群众  历史影响  古代文化  文人士大夫  爱国主义教育  淡乎寡味  学术活动  学术交流 

描述：各位代表、各位同志:纪念陶渊明诞辰一千六百二十周年学术讨论会今天在九江市隆重召开,这是我省文化界的一件大事,也是我国陶学研究史上的一件喜事。来自省内外的陶学专家齐聚一堂,开展学术交流,不仅将促陶学

全文：各位代表、各位同志:纪念陶渊明诞辰一千六百二十周年学术讨论会今天在九江市隆重召开,这是我省文化界的一件大事,也是我国陶学研究史上的一件喜事。来自省内外的陶学专家齐聚一堂,开展学术交流,不仅将促陶学