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东篱之上 隐士之风——我看陶渊明
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作者:
周力洋 来源:作文成功之路(下) 年份:2017 文献类型 :期刊
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描述:东篱之上 隐士之风——我看陶渊明
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[0图]田园诗人陶渊明
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作者:
黄新光写 来源:南昌:江西人民出版社 年份:2017 文献类型 :图书 关键词: 陶渊明(学科: 生平事迹)
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描述:田园诗人陶渊明
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从儒道思想看陶渊明的隐逸之道
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作者:
韩星亚 来源:青年文学家 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 道家 陶渊明 隐逸 儒家
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描述:陶渊明作为隐士的典型代表引发了无数学者对他的研究兴趣。关于陶渊明隐逸思想形成的理论渊源,学术界一直众说纷谈。儒道思想对陶渊明隐逸思想的形成有着深远的影响。儒家思想使诗人具有了济世的壮志与安贫的节操,道家思想则使诗人具有崇尚自然与自由的追求。在战乱频频、重视门阀、官场相互倾轧的东晋时代,徘徊于仕与隐的
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全文:陶渊明作为隐士的典型代表引发了无数学者对他的研究兴趣。关于陶渊明隐逸思想形成的理论渊源,学术界一直众说纷谈。儒道思想对陶渊明隐逸思想的形成有着深远的影响。儒家思想使诗人具有了济世的壮志与安贫的节操
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[0图]星子文史资料 第2辑 伟大诗人陶渊明
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作者:
中国人民政治协商会议星子县委员会文史资料研究委员会 年份:2017 文献类型 :图书
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描述:星子文史资料 第2辑 伟大诗人陶渊明
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论唐代诗人对陶渊明的接受
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作者:
韩达 来源:中北大学学报(社会科学版) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 接受史 陶渊明 唐代 吏隐观
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描述:由于诗人本身的志趣不同,唐代诗人对于陶渊明的接受大致可以分为两种态度,一种是赞赏其隐逸出世的独立精神,另一种则不满于其远祸避世的消极姿态。而不同时期的文人则根据时代背景和个人境遇的不同扬弃式地接受陶渊明的影响,这使得唐代的陶渊明接受史呈现出强烈的个体差异性特征。本文通过梳理唐人诗文中的陶渊明形象,揭
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全文:由于诗人本身的志趣不同,唐代诗人对于陶渊明的接受大致可以分为两种态度,一种是赞赏其隐逸出世的独立精神,另一种则不满于其远祸避世的消极姿态。而不同时期的文人则根据时代背景和个人境遇的不同扬弃式地接受
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他乡的流变:陶渊明诗歌英译与陶渊明形象变迁研究
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作者:
段漫 来源:上海外国语大学 年份:2017 文献类型 :学位论文 关键词: 诗歌英译 形象 陶渊明 演变 补偿
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描述:被誉为“隐逸诗人之宗”的陶渊明,其诗文生动质朴,其人格高洁不屈,历来备受国内学者推崇。在此基础发展起来的陶学研究呈现出陶渊明兼具诗人、隐士、政客以及哲人的多重形象特点。本文试以韦利、阿克、海陶伟
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全文:被誉为“隐逸诗人之宗”的陶渊明,其诗文生动质朴,其人格高洁不屈,历来备受国内学者推崇。在此基础发展起来的陶学研究呈现出陶渊明兼具诗人、隐士、政客以及哲人的多重形象特点。本文试以韦利、阿克、海陶伟
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隐逸诗人陶渊明的成就及对唐宋诗坛的影响
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作者:
聂鸿飞 来源:北京师范大学 年份:2017 文献类型 :学位论文 关键词: 田园 诗歌 影响 隐逸
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描述:隐逸诗人陶渊明的成就及对唐宋诗坛的影响
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全文:
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陶渊明在公元四二零年:小议陶渊明归隐思想复杂性
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作者:
褚超 来源:当代小说(下) 年份:2017 文献类型 :期刊 关键词: 归隐 变化 陶渊明
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描述:公元四二零年,晋宋易代,五十而知天命的陶渊明,放弃了归隐以待其时的念头,顺天应时,完成了向彻底超脱世俗的隐士的转变。本文以公元四二零年为界,试叙述这一变化。
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全文:公元四二零年,晋宋易代,五十而知天命的陶渊明,放弃了归隐以待其时的念头,顺天应时,完成了向彻底超脱世俗的隐士的转变。本文以公元四二零年为界,试叙述这一变化。
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赏析陶渊明词作中的咏菊情结
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作者:
李世忠 来源:《同行》2015年9月(下) 年份:2017 文献类型 :会议论文 关键词: 咏菊 拟人化 陶渊明 喻己化
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描述:赏析宋词必得赏析陶渊明的词,赏析陶翁的词必得赏析其咏菊之词。陶翁咏菊赋予菊花以君子之德、隐士风范,将菊花之美拟人化、喻己化的描摹,品来蕴意独到,感慨极多。陶渊明的咏菊情结即陶翁气节在菊花身上的附着与延伸。
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全文:赏析宋词必得赏析陶渊明的词,赏析陶翁的词必得赏析其咏菊之词。陶翁咏菊赋予菊花以君子之德、隐士风范,将菊花之美拟人化、喻己化的描摹,品来蕴意独到,感慨极多。陶渊明的咏菊情结即陶翁气节在菊花身上的附着与延伸。
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从《五柳先生传》看陶渊明的多重内心世界
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作者:
尹杰 来源:语文教学与研究(教研天地) 年份:2017 文献类型 :期刊
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描述:陶渊明是东晋至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家,是中国第一位山水田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”。对于这位诗人的学习,在人民教育出版社八年级两册语文教科书中,先后有多次入选了陶渊明的作品。其中就有《桃花源记》《饮酒》其五、《归园田居》其三及《五柳先生传》,乃至于北宋周敦颐的《爱莲说》中也有“晋陶渊明
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全文:陶渊明是东晋至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家,是中国第一位山水田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”。对于这位诗人的学习,在人民教育出版社八年级两册语文教科书中,先后有多次入选了陶渊明的作品。其中