陶渊明五言诗与《古诗十九首》的渊源

作者： 黄炎莲  来源：大众文艺 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 青青河边草  采菽堂古诗选  陶渊明诗歌  《杂诗》  《诗品》  陈绎曾  驱车上东门  应璩  《古诗十九首》  陈祚明 

描述：》矣,但气差缓耳。至其工夫精密,天然无斧凿痕迹,又有出於《十九首》之表者。"陈祚明《采菽堂古诗选》卷十三

全文：》矣,但气差缓耳。至其工夫精密,天然无斧凿痕迹,又有出於《十九首》之表者。"陈祚明《采菽堂古诗选》卷十三在评论陶渊明拟古诗歌时也说:

陶渊明五言诗与古诗十九首之比较

作者： 许敦华  来源：韩山师范学院学报 年份：1991 文献类型 ：期刊 关键词： 诗的句法和结构  诗的情  诗的题材  诗的语言锤炼  意境  诗的思想境界  意 

描述：陶渊明五言诗在我国文学史上有其突出成就。这成就的主要表现是他创造性地对古诗十九首的继承,从而使五言诗的创作达到了较高水平。本文就从这一点试作比较,以期对陶渊明五言诗的近源作出探索。

全文：陶渊明五言诗在我国文学史上有其突出成就。这成就的主要表现是他创造性地对古诗十九首的继承,从而使五言诗的创作达到了较高水平。本文就从这一点试作比较,以期对陶渊明五言诗的近源作出探索。

构建精彩的古诗词阅读教学课堂：以陶渊明的《饮酒》(其五)为例

作者： 丁仁娟  来源：语文教学通讯(D刊 学术刊) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 初中语文  古诗词  有效性  阅读教学 

描述：构建精彩的古诗词阅读教学课堂,我们必须采取下列教学策略:设情境,激发阅读兴趣;巧思辨,启动多向思维;动文笔,补写文本空白;谈感悟,熏陶美好情感。

全文：构建精彩的古诗词阅读教学课堂,我们必须采取下列教学策略:设情境,激发阅读兴趣;巧思辨,启动多向思维;动文笔,补写文本空白;谈感悟,熏陶美好情感。

论陶渊明诗歌抒情特色对《诗经》的承传——兼及陶诗源于古诗说

作者： 范学新  来源：求索 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 渊源关系  抒情特色  温柔敦厚 

描述：本文从陶渊明诗歌抒情特色对《诗经》的承传这一角度分析了陶渊明与《诗经》之间的关系,提出:在陶渊明诗歌创作中,总体上体现出温柔敦厚的抒情特色,这与《诗经》的抒情风格如出一辙。古诗之所以往往被误认为是陶

全文：本文从陶渊明诗歌抒情特色对《诗经》的承传这一角度分析了陶渊明与《诗经》之间的关系,提出:在陶渊明诗歌创作中,总体上体现出温柔敦厚的抒情特色,这与《诗经》的抒情风格如出一辙。古诗之所以往往被误认为是陶

比着葫芦画瓢——以陶渊明的《归园田居》为例谈古诗学习

作者： 成杰  来源：现代语文(文学研究) 年份：2014 文献类型 ：期刊

描述：比着葫芦画瓢——以陶渊明的《归园田居》为例谈古诗学习

陶渊明对《古诗十九首》生命意识的继承与发展

作者： 刘玉琢  来源：青春岁月 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 死之焦虑  陶渊明  死之解脱  《古诗十九首》 

描述：魏晋时期是中国历史上一个重大的变革时期,是"人"的全面觉醒和理性重新崛起的时代,其标志即对死的思考,以及由此引发的迁逝之感。包括陶渊明在内的一批魏晋文士继承并发展了《古诗十九首》以来的生命思考,具有显著的生命意识。

全文：魏晋时期是中国历史上一个重大的变革时期,是"人"的全面觉醒和理性重新崛起的时代,其标志即对死的思考,以及由此引发的迁逝之感。包括陶渊明在内的一批魏晋文士继承并发展了《古诗十九首》以来的生命思考,具有显著的生命意识。

[0图]古诗名家诵读本 陶渊明

作者： 张少康 李云路选  来源：北京：中国少年儿童出版社 年份：2001 文献类型 ：图书 关键词： 东晋时代)  中国)  年代:  中国  古典诗歌  古典诗歌(地点: 

描述：陶渊明的五言诗在中国古代诗歌发展史上占有很重要的地位。他的五言诗不仅顺应了汉魏以来以抒情为主的诗歌创作潮流，更因其开辟了田园诗的创作之路而在六朝诗坛独领风骚。

全文：陶渊明的五言诗在中国古代诗歌发展史上占有很重要的地位。他的五言诗不仅顺应了汉魏以来以抒情为主的诗歌创作潮流，更因其开辟了田园诗的创作之路而在六朝诗坛独领风骚。

[0图]叶嘉莹说陶渊明饮酒及拟古诗

作者： 叶嘉莹  来源：北京：中华书局 年份：2015 文献类型 ：图书 关键词： 陶渊明（365  427）  诗歌评论 

描述：本书是叶嘉莹讲解陶渊明的《饮酒》诗和《拟古》诗的讲课记录。叶嘉莹对陶诗的解读深入诗之骨髓，对帮助理解陶诗非常有价值。本书是叶嘉莹讲解陶渊明的《饮酒》诗和《拟古》诗的讲课记录。叶嘉莹对陶诗的解读深入诗之骨髓，对帮助理解陶诗非常有价值。

全文：本书是叶嘉莹讲解陶渊明的《饮酒》诗和《拟古》诗的讲课记录。叶嘉莹对陶诗的解读深入诗之骨髓，对帮助理解陶诗非常有价值。本书是叶嘉莹讲解陶渊明的《饮酒》诗和《拟古》诗的讲课记录。叶嘉莹对陶诗的解读深入诗之骨髓，对帮助理解陶诗非常有价值。

从《桃花源记》到陶渊明——关于初中古诗文教学方向的思考

作者： 马金龙  来源：新课程学习(下旬) 年份：2014 文献类型 ：期刊

描述：从《桃花源记》到陶渊明——关于初中古诗文教学方向的思考

关于中国古诗中“柳树”形象的演变和陶渊明号为“五柳先生”的来由

作者： 矢嵨美都子  来源：九江师专学报 年份：2001 文献类型 ：期刊 关键词： “五柳先生”  《归去来兮辞》  柳树  《晋书》  陶渊明  中国古诗  《五柳先生传》  武昌  《诗经》  陶侃 

描述：关于中国古诗中“柳树”形象的演变和陶渊明号为“五柳先生”的来由

全文：