检索结果相关分组
- 崇尚自然：陶渊明思想的核心与灵魂
- 作者： 杨忠善 来源：中学语文教学参考：教师版 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 灵魂 思想家 陶渊明 “理趣” 耐人寻味 田园诗人 崇尚自然
- 描述：陶渊明是我国历史上著名的田园诗人，也是一位思想家。他的作品，既有理性的思考，又有感性的升华，因而，更富有“理趣”，隽永自然，耐人寻味。
- 全文：陶渊明是我国历史上著名的田园诗人，也是一位思想家。他的作品，既有理性的思考，又有感性的升华，因而，更富有“理趣”，隽永自然，耐人寻味。
- 浅谈陶渊明“自然”思想对其创作的影响
- 作者： 谢丹 来源：赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 自然思想 诗风 自然境界 陶渊明 创作
- 描述：对自然的追求使陶渊明表现出与众不同的独特行为和个性,并对其创作产生很大的影响,他的作品重在描绘自然的心情、自然的意境、自然的理趣,创造出自然的风格和境界,并对后人产生很大的影响。
- 全文：对自然的追求使陶渊明表现出与众不同的独特行为和个性,并对其创作产生很大的影响,他的作品重在描绘自然的心情、自然的意境、自然的理趣,创造出自然的风格和境界,并对后人产生很大的影响。
- 陶渊明诗歌与华兹华斯诗歌的飘逸风格的比较
- 作者： 王波 杨梅 彭瑛 扈学青 来源：内江师范学院学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 诗歌比较 华兹华斯 陶渊明
- 描述："田园诗人"陶渊明与"湖畔派诗人"华兹华斯的写作的风格,既存在不少相似之处,又因二者受生活处境、文化传统等的影响,在艺术风格、审美情趣、诗歌意境、创作之路的迥然不同。
- 全文："田园诗人"陶渊明与"湖畔派诗人"华兹华斯的写作的风格,既存在不少相似之处,又因二者受生活处境、文化传统等的影响,在艺术风格、审美情趣、诗歌意境、创作之路的迥然不同。
- 陶渊明诗歌艺术风格及其田园诗
- 作者： 谢冬雁 来源：黑龙江教育学院学报 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 诗歌 艺术风格 陶渊明 田园诗
- 描述：晋宋之际的大诗人陶渊明,现存诗一百二十多首。诗人生活在极端黑暗的社会里,却坚持高远的理想和志趣,表现出守志不阿的耿介品格。
- 全文：晋宋之际的大诗人陶渊明,现存诗一百二十多首。诗人生活在极端黑暗的社会里,却坚持高远的理想和志趣,表现出守志不阿的耿介品格。
- 真情的呼唤与回归--陶渊明的友情与亲情(一)
- 作者： 兰寿春 来源：龙岩学院学报 年份：2003 文献类型 ：期刊
- 描述：本文分析陶渊明涉及友情的作品,从对待朋友的角度展示陶渊明的人格精神和情感世界:交友贵在志趣相投,与农友乡亲亲如兄弟,用真情思念着朋友.
- 全文：本文分析陶渊明涉及友情的作品,从对待朋友的角度展示陶渊明的人格精神和情感世界:交友贵在志趣相投,与农友乡亲亲如兄弟,用真情思念着朋友.
- 真情的呼唤与回归:陶渊明的友情与亲情(一)
- 作者： 兰寿春 来源：龙岩师专学报 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 友情 知音 真挚 陶渊明 坦诚
- 描述：本文分析陶渊明涉及友情的作品,从对待朋友的角度展示陶渊明的人格精神和情感世界:交友贵在志趣相投,与农友乡亲亲如兄弟,用真情思念着朋友。
- 全文：本文分析陶渊明涉及友情的作品,从对待朋友的角度展示陶渊明的人格精神和情感世界:交友贵在志趣相投,与农友乡亲亲如兄弟,用真情思念着朋友。
- 以陶渊明《归园田居其二》为例，浅谈古典诗歌的欣赏教学
- 作者： 邓君 来源：开心(素质教育) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 欣赏 诗歌 新课标
- 描述：新课程标准在课程目标中指出：诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。本文就自己多年来的教学体会，谈谈古典诗歌教学中一点做法。
- 全文：新课程标准在课程目标中指出：诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。本文就自己多年来的教学体会，谈谈古典诗歌教学中一点做法。
- 陶渊明与华兹华斯的处世理念与作品风格比较谈
- 作者： 陈爱梅 来源：河南大学学报(社会科学版) 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 比较 华兹华斯 陶渊明 田园诗人 湖畔派
- 描述："田园诗人"陶渊明与"湖畔派"诗人华兹华斯的处世理念与作品风格,既有不少相似之处,又因受中西方不同的哲学思想及宗教观的影响,在审美情趣上有明显的差异。
- 全文："田园诗人"陶渊明与"湖畔派"诗人华兹华斯的处世理念与作品风格,既有不少相似之处,又因受中西方不同的哲学思想及宗教观的影响,在审美情趣上有明显的差异。