上海图书馆藏郑文焯批校《陶渊明全集》再论

作者： 时润民  来源：古代文学理论研究（第三十八辑）——中国文化的理念、偏好与争论 年份：2014 文献类型 ：会议论文

描述：上海图书馆藏郑文焯批校明白鹿斋刻本《陶渊明全集》一书,曾经复旦大学周兴陆先生于二○○五年第四期《文献》季刊上撰文予以介绍。此书沉晦百年,周氏发掘首功,嘉惠后来,永志学林。笔者年来搜辑郑氏资料,于上图过录是本全数郑批,又细绎周氏撰文,加以覆勘,乃知周文几将郑氏书前书后之题跋披露殆尽,然亦憾郑氏针对陶诗

全文：过录是本全数郑批,又细绎周氏撰文,加以覆勘,乃知周文几将郑氏书前书后之题跋披露殆尽,然亦憾郑氏针对陶诗本身之批语未获大彰,周文仅略述其中一二以为提点。实则郑

[0图]陶渊明

作者： 唐香燕  来源：北京：海豚出版社 年份：2014 文献类型 ：图书 关键词： 诗歌欣赏  少儿读物  英文  陶渊明（365  427） 

描述：《经典少年游》每一本书包括两个部分-绘本和读本。绘本透过图画来描述本书的故事，读本是通过对原典的分析与说明，辅助低年龄的孩子理解经典作品。每一本书都邀请相关的专家、学者担任编辑和顾问，提供从选题到

全文：《经典少年游》每一本书包括两个部分-绘本和读本。绘本透过图画来描述本书的故事，读本是通过对原典的分析与说明，辅助低年龄的孩子理解经典作品。每一本书都邀请相关的专家、学者担任编辑和顾问，提供从选题到

[0图]《陶渊明集》精注精译精评

作者：  东晋 陶渊明  来源：北京：线装书局 年份：2014 文献类型 ：图书 关键词： 古典文学研究  东晋时代  中国文学 

描述：《陶渊明集》（全3册）为梁昭明太子萧统搜集陶渊明遗世作品所编，本书就《陶渊明集》做了精致的讲评。不仅有助于读者理解诗文，也将时代精神与陶渊明的文学思想相结合加以分析，引导读者去思索“我们从哪里来，该归往何处去”这个千古难题，对陶渊明无视功名利禄，甘于清贫隐居一生的高尚情操加以赞赏，值得我们今人学习。

全文：《陶渊明集》（全3册）为梁昭明太子萧统搜集陶渊明遗世作品所编，本书就《陶渊明集》做了精致的讲评。不仅有助于读者理解诗文，也将时代精神与陶渊明的文学思想相结合加以分析，引导读者去思索“我们从哪里来，该归往何处去”这个千古难题，对陶渊明无视功名利禄，甘于清贫隐居一生的高尚情操加以赞赏，值得我们今人学习。

浅论胡风“归隐”与陶渊明归隐之异

作者： 李钰  来源：青春岁月 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 隐逸之别  归隐  理性关照 

描述：胡风1955年被捕入狱后,创作了许多旧体诗,流露了归隐之念;陶渊明作为隐逸诗人之宗,已经成为一个归隐的符号式人物。时代不同,个人经历的差距使得两人的归隐有很大不同;对两人的归隐做一个比较,可以帮助我们更好的理解他们,我们在这种比较中能更理性关照知识分子整体人生态度的选择。

全文：胡风1955年被捕入狱后,创作了许多旧体诗,流露了归隐之念;陶渊明作为隐逸诗人之宗,已经成为一个归隐的符号式人物。时代不同,个人经历的差距使得两人的归隐有很大不同;对两人的归隐做一个比较,可以帮助我们更好的理解他们,我们在这种比较中能更理性关照知识分子整体人生态度的选择。

陶渊明“菊花”意象源流论

作者： 罗蕾  来源：鸭绿江(下半月版) 年份：2014 文献类型 ：期刊

描述：对陶渊明菊花诗的理解,对"菊花"意象的源流进行探索,表达自己观点,希望与广大读诗爱诗的同仁进行切磋交流

全文：对陶渊明菊花诗的理解,对"菊花"意象的源流进行探索,表达自己观点,希望与广大读诗爱诗的同仁进行切磋交流。

陶渊明《归园田居》（其一）中认知机制的解读

作者： 罗一丽 覃修桂  来源：渤海大学学报(哲学社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 隐喻  认知语言学  《归园田居》(其一)  意象图式  意象 

描述：古典诗词中蕴含着丰富的意象、意象图式以及隐喻,从认知语言学的角度,考察陶渊明《归园田居》(其一)这首诗所蕴含的意象、意象图式及其隐喻,旨在揭示诗人在创作过程中背后的认知机制,从而帮助读者更深入地理解和认识这首诗中所隐含的隐喻以及诗人的内心情感世界,同时也为古典诗词的赏析和研究提供一个新的视角。

全文：古典诗词中蕴含着丰富的意象、意象图式以及隐喻,从认知语言学的角度,考察陶渊明《归园田居》(其一)这首诗所蕴含的意象、意象图式及其隐喻,旨在揭示诗人在创作过程中背后的认知机制,从而帮助读者更深入地理解和认识这首诗中所隐含的隐喻以及诗人的内心情感世界,同时也为古典诗词的赏析和研究提供一个新的视角。

以赵孟頫为中心的元代陶渊明绘事及其意义

作者： 宋贤  来源：江淮论坛 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 陶渊明  绘事  元代:画陶  赵孟頫 

描述：元代赵孟頫喜欢画渊明像时并书《归去来辞》和将渊明的绘事独立片段,以连环画的形式依次呈现。他画陶甚勤,有所寄托,笔墨下的渊明呈现出一种生拙混融,简率萧散的风貌,元代学习和后世题跋赵孟頫陶画的画家、诗人不乏其人。元代的陶渊明绘事丰富了对陶渊明及其作品的理解和接受,也表明陶渊明越来越深入地融会到中国传统文

全文：不乏其人。元代的陶渊明绘事丰富了对陶渊明及其作品的理解和接受,也表明陶渊明越来越深入地融会到中国传统文化之中。

道家思想对陶渊明、苏轼、李白的影响之比较

作者： 传红  来源：重庆工贸职业技术学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 比较  道家  李白  陶渊明  苏轼 

描述：了道家思想对陶渊明、苏轼、李白的不同影响,有助于更加深入理解三位先贤的思想精髓,并进一步探究道家思想精华。

全文：了道家思想对陶渊明、苏轼、李白的不同影响,有助于更加深入理解三位先贤的思想精髓,并进一步探究道家思想精华。

意象图式视角下陶渊明《归园田居》的解读

作者： 罗一丽 覃修桂  来源：四川外国语大学学报(哲学社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 《归园田居》  隐喻  认知语言学  意象图式  意象 

描述：意象图式是认知语言学中的一个核心概念。意象图式理论强调，人们在思维过程中常用身体经验形成的形象、生动的内心图像来理解各种事物。古典诗词中蕴含着丰富的意象，从认知语言学的角度考察陶渊明的《归园田居》，剖析这组诗所蕴含的意象、意象图式及其隐喻，揭示诗人在创作过程中的内心感受，从而帮助读者对这组诗中隐含的

全文：意象图式是认知语言学中的一个核心概念。意象图式理论强调，人们在思维过程中常用身体经验形成的形象、生动的内心图像来理解各种事物。古典诗词中蕴含着丰富的意象，从认知语言学的角度考察陶渊明的《归园田居

《走近陶渊明》教学简录

作者： 刘志强  来源：吉林教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 主题学习  熟读成诵  多角度  学习内容  学习目标  精神世界  阅读  学习资源  陶渊明  语文 

描述：【学习内容】人教版八年级下册《五柳先生传》、《饮酒(其五)》,《语文主题学习丛书·光明的心曲》之《归园田居》,《陶渊明集》之《咏荆轲》、《读〈山海经〉》。【学习目标】1.多角度理解陶渊明,深层次走近陶渊明的精神世界。2.熟读并背诵《五柳先生传》。【前置阅读】在老师的指导下,依据课下注释,借助工具书自

全文：【学习内容】人教版八年级下册《五柳先生传》、《饮酒(其五)》,《语文主题学习丛书·光明的心曲》之《归园田居》,《陶渊明集》之《咏荆轲》、《读〈山海经〉》。【学习目标】1.多角度理解陶渊明,深层次走近