也论陶渊明、李白饮酒诗蕴涵的生命意识

作者： 樊婧  来源：文艺评论 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 生命意识  《饮酒》  中国文学史  襄阳曲  意识观念  酒诗  诗歌创作  李白诗  蜀中  裴周南 

描述：一般地说,我们在考察诗人的诗歌创作与生涯时,"认识基调"是一个很重要的观念。当然,这并非对任何一个诗人都很明显,但是对于某些个性特征比较明显的诗人来说,这种意识观念则是不可或缺的,并且系统地贯穿其一生的创作。在中国文学史上(尤其是诗歌创作中),陶渊明强烈的"归隐"意识以及李白微弱的"归隐"意识和强烈

全文：一般地说,我们在考察诗人的诗歌创作与生涯时,"认识基调"是一个很重要的观念。当然,这并非对任何一个诗人都很明显,但是对于某些个性特征比较明显的诗人来说,这种意识观念则是不可或缺的,并且系统地贯穿其一生的创作。在中国文学史上(尤其是诗歌创作中),陶渊明强烈的"归隐"意识以及李白微弱的"归隐"意识和强烈的"流浪"意识,就是如此。

陶渊明与中国菊文化

作者： 李修建  来源：文化月刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 九月初  开坛  子人  菊文化  采菊东篱下  《荆楚岁时记》  柏实散  郦县  六朝文  老妻稚子 

描述：《荆楚岁时记》载:"九月九日,佩茱萸,食蓬饵,饮菊花酒。"晋末宋初的某年,重阳节,陶渊明没有酒了。他揭开坛盖,是空的,逸出的残香让他难以消受。他叹口气,摇摇头,踱出门外。菊花是有的,宅外篱边,一簇

全文：《荆楚岁时记》载:"九月九日,佩茱萸,食蓬饵,饮菊花酒。"晋末宋初的某年,重阳节,陶渊明没有酒了。他揭开坛盖,是空的,逸出的残香让他难以消受。他叹口气,摇摇头,踱出门外。菊花是有的,宅外篱边,一簇

走向与世界的和解:陶渊明的行役诗

作者： 刘奕  来源：古典文学知识 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 诗歌作品  壑舟  陶渊明诗歌  镇军  《杂诗》  渊明  天地之间  钱溪  建威  十三年 

描述：一陶渊明从二十九岁出来作江州祭酒起,到四十一岁从彭泽令上辞归为止,断断续续一共作了十三年的官,前后担任的官职有江州祭酒、镇军参军、桓玄参佐、建威参军和彭泽令(镇军参军的问题请参阅笔者《陶渊明做过刘裕的参军吗》一文)。这里面江州祭酒与建威参军在本地,其他则在外地,不过作建威参军时也曾奉使建康。这样他做

全文：一陶渊明从二十九岁出来作江州祭酒起,到四十一岁从彭泽令上辞归为止,断断续续一共作了十三年的官,前后担任的官职有江州祭酒、镇军参军、桓玄参佐、建威参军和彭泽令(镇军参军的问题请参阅笔者《陶渊明做过刘裕的参军吗》一文)。这里面江州祭酒与建威参军在本地,其他则在外地,不过作建威参军时也曾奉使建康。这样他做官的时候,基本是漂流在他乡的,于是有了不少的行役诗。今存的诗作主要包括:《庚子岁

构建精彩的古诗词阅读教学课堂：以陶渊明的《饮酒》(其五)为例

作者： 丁仁娟  来源：语文教学通讯(D刊 学术刊) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 初中语文  古诗词  有效性  阅读教学 

描述：构建精彩的古诗词阅读教学课堂,我们必须采取下列教学策略:设情境,激发阅读兴趣;巧思辨,启动多向思维;动文笔,补写文本空白;谈感悟,熏陶美好情感。

全文：构建精彩的古诗词阅读教学课堂,我们必须采取下列教学策略:设情境,激发阅读兴趣;巧思辨,启动多向思维;动文笔,补写文本空白;谈感悟,熏陶美好情感。

陶渊明的人生选择

作者： 龚斌  来源：报刊荟萃 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 江海之士  《归去来兮辞》  人生道路  在人间  中国诗歌史  镇军  中国文化史  人生选择  田园诗派  任真 

描述：确立了一种隐士人格陶渊明是一股清流,是中国文化史上一个巨大的文化符号。中国历史上的隐士数不胜数,最伟大的是陶渊明。他在精神上确立了一种新的人格。"起为州祭酒,不堪吏职",陶渊明刚开始做第一任官州祭酒,没多长时间就回来了。"不堪吏职"是陶渊明的个性所致。一段时间后

全文：确立了一种隐士人格陶渊明是一股清流,是中国文化史上一个巨大的文化符号。中国历史上的隐士数不胜数,最伟大的是陶渊明。他在精神上确立了一种新的人格。"起为州祭酒,不堪吏职",陶渊明刚开始做第一任官州祭酒,没多长时间就回来了。"不堪吏职"是陶渊明的个性所致。一段时间后

漉酒有巾无黍酿，负他黄菊满东篱——司空图对陶渊明的接受

作者： 刘小兵  来源：九江学院学报(哲学社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 司空图  陶渊明  诗文创作  接受 

描述：晚唐诗人司空图的诗文创作是考察其接受陶渊明影响的生动材料,结合司空图的人生轨迹、思想倾向,更可以验证他对陶渊明的接受。考察司空图与陶渊明的历史性关联,既可透视陶渊明在晚唐士人中的接受情形,亦可见中国士人思想、文学传统之传承与流变。

全文：晚唐诗人司空图的诗文创作是考察其接受陶渊明影响的生动材料,结合司空图的人生轨迹、思想倾向,更可以验证他对陶渊明的接受。考察司空图与陶渊明的历史性关联,既可透视陶渊明在晚唐士人中的接受情形,亦可见中国士人思想、文学传统之传承与流变。

陶渊明诗文中的“独”字研究

作者： 马轶男 王欣  来源：长城 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 陶征士诔  十月之交  晋安帝  《饮酒》  与世推移  卫风  文中  小雅  任真  考槃 

描述："独"字较早在《诗经·卫风·考槃》《诗经·小雅·正月》《诗经·小雅·十月之交》这些篇目中出现时,大都是与隐士在乱世中的洁身独处之质及贤士在乱世中的忧国忧民之情联系在一起的。在一定意义上,陶渊明的"独"与此是一脉相承的,从陶渊明的《述酒》《饮酒》等诗篇及友人颜延之《陶征士诔》中陶渊明对颜延之的劝诫可以

全文："与此是一脉相承的,从陶渊明的《述酒》《饮酒》等诗篇及友人颜延之《陶征士诔》中陶渊明对颜延之的劝诫可以看出陶渊明的归隐并不是彻底与世事断绝,而是密切关注于现实政治的变化的,而且因为陶渊明高尚的思想境界,使

《走近陶渊明》教学简录

作者： 刘志强  来源：吉林教育(综合) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 《归园田居》  主题学习  教学  学习内容  八年级下册  《咏荆轲》  《五柳先生传》  《陶渊明集》 

描述：[学习内容]人教版八年级下册《五柳先生传》、《饮酒（其五）》，《语文主题学习丛书·光明的心曲》之《归园田居》，《陶渊明集》之《咏荆轲》、《读〈山海经〉》。[学习目标]1．多角度理解陶渊明，深层次走近陶渊明的精神世界。2．熟读并背诵《五柳先生传》。

全文：[学习内容]人教版八年级下册《五柳先生传》、《饮酒（其五）》，《语文主题学习丛书·光明的心曲》之《归园田居》，《陶渊明集》之《咏荆轲》、《读〈山海经〉》。[学习目标]1．多角度理解陶渊明，深层次走近陶渊明的精神世界。2．熟读并背诵《五柳先生传》。

水调歌头 访陶渊明故里

作者： 刘季子  来源：中国韵文学刊 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 陶渊明故里  辞官  水调歌头 

描述：故里丛林绕，风物果怡神。折腰不若箪食，羞媚不羞贫。笑他蝇营狗苟，我乐躬耕垅亩，采菊对清樽。醉里乾坤净，富贵等浮云。轻五斗，栽五柳，远车尘。料应无恨，辞官封印葛天民。不向小儿稽首，却爱桃园桑竹，渔父指迷津。舒啸东皋上，杯酒酹骚魂。

全文：故里丛林绕，风物果怡神。折腰不若箪食，羞媚不羞贫。笑他蝇营狗苟，我乐躬耕垅亩，采菊对清樽。醉里乾坤净，富贵等浮云。轻五斗，栽五柳，远车尘。料应无恨，辞官封印葛天民。不向小儿稽首，却爱桃园桑竹，渔父指迷津。舒啸东皋上，杯酒酹骚魂。

论陶渊明诗歌的艺术特征

作者： 孙丽雪  来源：读写算(教师版 素质教育论坛) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 诗歌  陶渊明  创作 

描述：陶渊明是东晋著名诗人。本文从陶渊明坎坷的人生道路和思想渊源出发，论述了他的诗歌创作，主要列举了其田园诗、饮酒诗、咏怀诗三类诗歌，并着重分析了其诗歌自然、情景事理浑融、平淡中见警策、朴素中见绮丽的艺术特征。

全文：陶渊明是东晋著名诗人。本文从陶渊明坎坷的人生道路和思想渊源出发，论述了他的诗歌创作，主要列举了其田园诗、饮酒诗、咏怀诗三类诗歌，并着重分析了其诗歌自然、情景事理浑融、平淡中见警策、朴素中见绮丽的艺术特征。