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貌同而心异:陶渊明〈五柳先生〉与王绩〈五斗先生〉比较研究
作者: 林淑云  来源:章法论丛 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 王绩  章法结构  五柳先生传  陶渊明  五斗先生传 
描述:渊明「少时壮且厉,抚剑独行游」,王绩则是「明经思待诏,学剑觅封侯」。二人早岁皆豪气干云,意绪飞扬,思欲匡世,建功立业,无奈有志难伸,不乐於仕,终辞官归隐,躬耕田园。相仿的历程、相似的情怀、相同的兴趣,使王绩倾心追随渊明。 〈五斗先生〉是王绩的自况之作,从人物的虚构、标题的模拟、章法的安排,处处可见
全文:,使王绩倾心追随渊明。 〈五斗先生〉是王绩的自况之作,从人物的虚构、标题的模拟、章法的安排,处处可见传承於〈五柳先生〉之迹,然则貌同心异,而此正足以看出两人生命归趋的不同。
读陶渊明《王柳先生
作者: 张文生  来源:语文园地 年份:1985 文献类型 :期刊
描述:读陶渊明《王柳先生
[6图]五柳先生
作者:暂无 年份:2017 文献类型 :图片
描述:五柳先生
朝鲜金富轼《百结先生》与陶渊明《五柳先生》之比较
作者: 王成  来源:四川省干部函授学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 比较  1金富轼  深化  《百结先生传》  陶渊明  《五柳先生传》 
描述:朝鲜金富轼《百结先生》与陶渊明《五柳先生》在文学形式上同属传记,因此二文有许多相似之处:结构上均做到了首尾呼应,语言上精炼传神,句式上构思巧妙。二文亦有许多不同的地方:思想旨归不同,《五柳先生》在思想意蕴上比《百结先生》更为突出、深化。
全文:朝鲜金富轼《百结先生》与陶渊明《五柳先生》在文学形式上同属传记,因此二文有许多相似之处:结构上均做到了首尾呼应,语言上精炼传神,句式上构思巧妙。二文亦有许多不同的地方:思想旨归不同,《五柳先生》在思想意蕴上比《百结先生》更为突出、深化。
《五柳先生》陶渊明“自况”“实录”说质疑
作者: 王振泰  来源:鞍山师范学院学报 年份:1991 文献类型 :期刊 关键词: “五柳先生”  颜氏  史述  王瑶  明诗  陶渊明  《五柳先生传》  自况  画赞  寄迹 
描述:陶渊明所作“”“赞”“述”,于世者凡四,曰:《晋故征西大将军长史孟府君并赞》、《五柳先生》、《扇上画赞》、《读史述九章》.其中《五柳先生》,最为人所熟知与喜爱,亦不妨日最为重要.此,笔者认为笼罩迷雾,后世似未见其庐山真面目.
全文:陶渊明所作“”“赞”“述”,于世者凡四,曰:《晋故征西大将军长史孟府君并赞》、《五柳先生》、《扇上画赞》、《读史述九章》.其中《五柳先生》,最为人所熟知与喜爱,亦不妨日最为重要.此,笔者认为笼罩迷雾,后世似未见其庐山真面目.
你了解陶渊明吗?——《五柳先生》教学案例
作者: 高云宏  来源:知音励志 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 五柳先生传  教学设计  案例教学 
描述:本文对《五柳先生》进行了案例分析,并对一些教学问题进行了总结和反思。
全文:本文对《五柳先生》进行了案例分析,并对一些教学问题进行了总结和反思。
浅析陶渊明的《五柳先生
作者: 张淑红  来源:现代教育科学:教学研究 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 作品选  名篇  人物性格  自画像  初中语文教材  《五柳先生传》  《陶渊明集》  人物形象 
描述:《五柳先生》是新选人初中语文教材中的文言名篇。它是我国晋朝伟大的诗人陶渊明之作。作品选自《陶渊明集》,《五柳先生》是陶渊明托名五柳先生写的自传,五柳先生的形象就是陶渊明的自画像。通过此文的学习,我们更进一步认识了陶渊明高风亮节的人物形象,使他的形象更充实丰满,人物性格更鲜明,更突出的蕴藏在我们每
全文:《五柳先生》是新选人初中语文教材中的文言名篇。它是我国晋朝伟大的诗人陶渊明之作。作品选自《陶渊明集》,《五柳先生》是陶渊明托名五柳先生写的自传,五柳先生的形象就是陶渊明的自画像。通过此文的学习
陶渊明与《五柳先生
作者: 王道东  来源:成才之路 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 志趣  语文课本  柴桑  晋宋易代  陶渊明  义务教育  隐士  劳动生活  江西  写文章 
描述:《五柳先生》是陶渊明的名作,现入选人教社编义务教育八年级语文课本。陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生,浔阳柴桑(今江西九江)人。陶渊明生活在南朝晋宋易代之际十分复杂
全文:《五柳先生》是陶渊明的名作,现入选人教社编义务教育八年级语文课本。陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生,浔阳柴桑(今江西九江)人。陶渊明生活在南朝晋宋易代之际十分复杂
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