陶渊明的名与字辨析

作者： 纳斌华  来源：中学语文教学参考：高中版 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 阅读  中学生  语文学习  《陶渊明的名与字辨析》 

描述：东晋大诗人陶渊明，以独特的精神追求和人生选择深刻影响着后世，其诗其文，至今传诵不衰。目前选人中学课本的共计五篇：《五柳先生传》《桃花源记》《饮酒》《归园田居》和《归去来兮辞》。每篇选文下面都有关于作者名和字的注释，意见基本一致，即陶渊明，一名潜，字元亮；

全文：东晋大诗人陶渊明，以独特的精神追求和人生选择深刻影响着后世，其诗其文，至今传诵不衰。目前选人中学课本的共计五篇：《五柳先生传》《桃花源记》《饮酒》《归园田居》和《归去来兮辞》。每篇选文下面都有关于作者名和字的注释，意见基本一致，即陶渊明，一名潜，字元亮；

以陶渊明祭文为例谈东晋士人的文学生命主题

作者： 朱秀敏  来源：连云港师范高等专科学校学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 东晋士人  祭文  陶渊明  生命主题 

描述：生命主题一直是中国古代文学关注的重镇之一,我们可以通过对古人伤悼文学的考察,探究其对生命的认识和思考。永嘉南渡以后,正始玄学引发了士子文人对个体生命存在的思考和对自然的崇尚,山水审美意识的萌动和勃兴消解了东晋士人对生命探寻的困惑和焦虑。他们在山水田园的描摹和亲近中,发现了个体生命的真性情。陶渊明是东

全文：生命主题一直是中国古代文学关注的重镇之一,我们可以通过对古人伤悼文学的考察,探究其对生命的认识和思考。永嘉南渡以后,正始玄学引发了士子文人对个体生命存在的思考和对自然的崇尚,山水审美意识的萌动和勃兴消解了东晋士人对生命探寻的困惑和焦虑。他们在山水田园的描摹和亲近中,发现了个体生命的真性情。陶渊明是东晋文学的杰出代表,其《祭程氏妹文》、《祭从弟敬远文》、《自祭文》等祭文体现出的生命状态和人生态度,已经不同于西晋士人对生命的感性体验与忧患,而是站在了一定的理性高度上,更具有哲理意味和文化意味。

论陶渊明《拟挽歌辞三首》

作者： 蔡晓  来源：大众文艺 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 酒  空无  马 

描述：本文分析了陶渊明的《拟挽歌辞三首》,分别以酒、空无、马为着重点,逐次阅读三首诗,通过联系他人的类似运用,试图理解世界文学的共同之处。

全文：本文分析了陶渊明的《拟挽歌辞三首》,分别以酒、空无、马为着重点,逐次阅读三首诗,通过联系他人的类似运用,试图理解世界文学的共同之处。

[0图]陶渊明集评议

作者： 龚望  来源：天津：南开大学出版社 年份：2011 文献类型 ：图书 关键词： 东晋时代  古典散文  中国  古典诗歌  文学研究 

描述：一、本书为龚望先生读《陶渊明集》时写在书页空白处(或另粘笺纸)的文字，龚先生逝世后由其子女和许世镕先生共同抄录整理。 二、阅读的版本是丁巳秋上海会文堂刊印的《陶渊明集》仿苏写本，《评议》有的是引自前人写的“诗话”(或其他著作)的原文，有些是著者的心得体会，用“△”标明。 三、在阅读《归园田居六首

全文：一、本书为龚望先生读《陶渊明集》时写在书页空白处(或另粘笺纸)的文字，龚先生逝世后由其子女和许世镕先生共同抄录整理。 二、阅读的版本是丁巳秋上海会文堂刊印的《陶渊明集》仿苏写本，《评议》有的是引自

融化在字里行间的陶渊明：特级教师唐本强推荐点评的学生习作：醉

作者： 杨安  来源：新读写 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 唐本  学生习作  陶渊明  特级教师 

描述：隐者说，采来那香得轻灵的菊花瓣，用一捧盈盈露水酿到下一次花开，和着残照滴出的血喝下，然后醉在袅袅的暮烟里。

全文：隐者说，采来那香得轻灵的菊花瓣，用一捧盈盈露水酿到下一次花开，和着残照滴出的血喝下，然后醉在袅袅的暮烟里。

[0图]陶渊明集

作者： 陈庆元 邵长满注评  来源：南京：凤凰出版社 年份：2011 文献类型 ：图书 关键词： 东晋时代  作品集  古典散文  中国  古典诗歌 

描述：魏晋著名诗人陶渊明，被称为“隐逸诗人之宗”，在中国文学史上有重要地位。本书收录陶渊明所创作的诗文，加以注释、品评，以供广大文学爱好者欣赏阅读。

全文：魏晋著名诗人陶渊明，被称为“隐逸诗人之宗”，在中国文学史上有重要地位。本书收录陶渊明所创作的诗文，加以注释、品评，以供广大文学爱好者欣赏阅读。

诗成自然,不见斧凿：陶渊明《读山海经》(其一)解读

作者： 倪明环  来源：四川省干部函授学院学报 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 读书之乐  陶渊明  田耕 

描述：《读山海经》(其一)是陶渊明初归田园时阅读《山海经》图赞及《周王传》后,创作的组诗中的第一首。全诗层次分明,前四句描写了诗人温馨的田间家园,随后的八句描写了诗人幽静的读书环境,最后四句是点睛之笔

全文：《读山海经》(其一)是陶渊明初归田园时阅读《山海经》图赞及《周王传》后,创作的组诗中的第一首。全诗层次分明,前四句描写了诗人温馨的田间家园,随后的八句描写了诗人幽静的读书环境,最后四句是点睛之笔

陶渊明回归劳动的意义再现

作者： 逯青芸  来源：读与写·下旬刊 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 生活方式  人生态度  陶渊明  劳动 

描述：本文借助中学教材中所选的陶渊明作品，对文学作品的价值意义及其产生原因进行剖析，以提取作品中对青少年人生价值观的形成有指导意义的因素，使学生思想教育借重于文学作品的良好情感熏陶而达到健康发展之目的，并借此形成文学作品主旨及意义之课堂讲析的基本思路。

全文：本文借助中学教材中所选的陶渊明作品，对文学作品的价值意义及其产生原因进行剖析，以提取作品中对青少年人生价值观的形成有指导意义的因素，使学生思想教育借重于文学作品的良好情感熏陶而达到健康发展之目的，并借此形成文学作品主旨及意义之课堂讲析的基本思路。

精神世界的回归,心灵世界诗意地栖居：陶渊明《归园田居(其三)》的教学设计

作者： 曾敏敏  来源：现代语文(教学研究版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 教学目标  精神世界  语言风格  园田居  中国古代文人  陶渊明  教学过程  问题学生  回归  心灵世界 

描述：教学目标1.能够熟读课文,并且在理解课文的基础上能够有感情地朗读课文。2.学会抓住关键词赏析本首诗。3.品味诗中的语言,了解感受陶诗的语言风格。4.让学生了解中国古代文人思想,在品读这首诗的同时

全文：教学目标1.能够熟读课文,并且在理解课文的基础上能够有感情地朗读课文。2.学会抓住关键词赏析本首诗。3.品味诗中的语言,了解感受陶诗的语言风格。4.让学生了解中国古代文人思想,在品读这首诗的同时

[0图]陶渊明纪念馆

作者：暂无 年份：2011 文献类型 ：新闻

描述：‍‍陶渊明纪念馆，坐落在庐山西麓陶渊明家乡，完全是草根诗人的风格，门口老表们至今还种着菜地。霜降到了，菜薹正是最兴旺的季节。‍‍‍‍‍‍进门就是归来亭。走遍整个纪念馆，游人稀少，只有几个中学生摸样的年轻人。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍纪念馆里，存放着不少历代记念陶渊明的典籍，陶氏族谱以及陶氏后人

全文：‍‍陶渊明纪念馆，坐落在庐山西麓陶渊明家乡，完全是草根诗人的风格，门口老表们至今还种着菜地。霜降到了，菜薹正是最兴旺的季节。‍‍‍‍‍‍进门就是归来亭。走遍整个纪念馆，游人稀少，只有几个中学生摸样