陶渊明何以被称为“古今隐逸诗人之宗”：重审陶渊明与应璩的诗学关系

作者： 林葆玲 卞东波  来源：名作欣赏(鉴赏版)(上旬) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 诗学谱系  隐逸诗人  书法家  血缘关系  陶渊明  建安时期  《诗品》  钟嵘 

描述：应璩（字休琏）是建安时期（196-220）最著名的作家与书法家之一，也是当时政治舞台上一位重要的角色，但在今天却相对声名不彰。钟嵘（约468-约518）在（《诗品》中将其列为陶潜（365—427）诗学谱系的渊源，成为现代读者了解这位诗人的主要途径。钟嵘的断语在宋代以来遭到很多评论家的攻击，关于两者文

全文：应璩（字休琏）是建安时期（196-220）最著名的作家与书法家之一，也是当时政治舞台上一位重要的角色，但在今天却相对声名不彰。钟嵘（约468-约518）在（《诗品》中将其列为陶潜（365—427）诗学谱系的渊源，成为现代读者了解这位诗人的主要途径。钟嵘的断语在宋代以来遭到很多评论家的攻击，关于两者文学上的血缘关系的讨论一直延续到明清两代。然而不管是赞同还是反对钟嵘的观点，

《走近陶渊明》教学简录

作者： 刘志强  来源：吉林教育(综合) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 《归园田居》  主题学习  教学  学习内容  八年级下册  《咏荆轲》  《五柳先生传》  《陶渊明集》 

描述：[学习内容]人教版八年级下册《五柳先生传》、《饮酒（其五）》，《语文主题学习丛书·光明的心曲》之《归园田居》，《陶渊明集》之《咏荆轲》、《读〈山海经〉》。[学习目标]1．多角度理解陶渊明，深层次走近陶渊明的精神世界。2．熟读并背诵《五柳先生传》。

全文：[学习内容]人教版八年级下册《五柳先生传》、《饮酒（其五）》，《语文主题学习丛书·光明的心曲》之《归园田居》，《陶渊明集》之《咏荆轲》、《读〈山海经〉》。[学习目标]1．多角度理解陶渊明，深层次走近陶渊明的精神世界。2．熟读并背诵《五柳先生传》。

[0图]陶渊明著名诗文鉴赏

作者： 吴政  来源：桂林：广西师范大学出版社 年份：2014 文献类型 ：图书 关键词： 诗歌欣赏  文学欣赏  古典散文  陶渊明（365  427） 

描述：本书所选诗文，多数篇章大学文科教材、中学语文教材都选有。为方便教师从事教学，本书对陶渊明的生平思想作了较全面地介绍，对于著名作品的分析，深入浅出地进行逐层分析，最后进行归纳，点出其主旨要义。对艺术

全文：本书所选诗文，多数篇章大学文科教材、中学语文教材都选有。为方便教师从事教学，本书对陶渊明的生平思想作了较全面地介绍，对于著名作品的分析，深入浅出地进行逐层分析，最后进行归纳，点出其主旨要义。对艺术

在隐逸中坚守：陶渊明的诗化人生

作者： 黄智  来源：中学语文 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 《桃花源记》  用世  怡然自乐  《归去来兮辞》  咏贫士  安贫守贱  安贫守道  隐者  田居  返巢 

描述：陶渊明的作品如《归去来兮辞》《桃花源记》《归园田居》等被选入各个版本的中学语文教本中。透过这些作品,我们认识到一个在东晋黑暗乱世中虽有强烈的用世情怀,但经过三仕三隐的痛苦徘徊,最后毅然与黑暗的官场

全文：陶渊明的作品如《归去来兮辞》《桃花源记》《归园田居》等被选入各个版本的中学语文教本中。透过这些作品,我们认识到一个在东晋黑暗乱世中虽有强烈的用世情怀,但经过三仕三隐的痛苦徘徊,最后毅然与黑暗的官场

曾当过一回“陶渊明”

作者：暂无 来源：德清新闻 年份：2014 文献类型 ：报纸

描述：近日，偶尔翻阅上世纪六十年代初写的日记本，看到自己写的一首诗：“种瓜豆百梁山下，出力流汗苦不怕。夙兴整平荒秽土，月上荷锄把草刮。道狭叶茂枝干繁，夕露沾衣湿手脚。衣沾不足言可惜，果实丰收咱喜煞！”顿时打开了尘封的匣子，虽然半个多世纪过去了，可一幕幕亲历的往事历历浮现在眼前。当年刚分配到德清师范当语文教

全文：近日，偶尔翻阅上世纪六十年代初写的日记本，看到自己写的一首诗：“种瓜豆百梁山下，出力流汗苦不怕。夙兴整平荒秽土，月上荷锄把草刮。道狭叶茂枝干繁，夕露沾衣湿手脚。衣沾不足言可惜，果实丰收咱喜煞！”顿时打开了尘封的匣子，虽然半个多世纪过去了，可一幕幕亲历的往事历历浮现在眼前。当年刚分配到德清师范当语文教

晨，田园，细读陶渊明

作者：暂无 来源：昆山日报 年份：2014 文献类型 ：报纸

描述：刘恩樵阳春四月，在南通一所叫做平潮的镇中学参加语文教学研讨活动。这是一所颇为现代化的学校，但是，四周却被村落包围着，成片的金灿灿的油菜与“良田美池桑竹”是这所学校的周边环境。夜宿平潮镇。翌日，我与梁

全文：刘恩樵阳春四月，在南通一所叫做平潮的镇中学参加语文教学研讨活动。这是一所颇为现代化的学校，但是，四周却被村落包围着，成片的金灿灿的油菜与“良田美池桑竹”是这所学校的周边环境。夜宿平潮镇。翌日，我与梁

论儒玄两学对陶渊明仕隐思想的影响

作者： 付雨鑫 杨艳春  来源：通化师范学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 隐  儒家思想  仕  陶渊明  玄学思想 

描述：自宋代确立了陶渊明的崇高文学地位后,历代延崇不衰,直至今天。纵观陶渊明的一生,他有两条明显的意识主线:出仕思想和归隐思想。这两条主线互为经纬,交织在一起。该文结合魏晋时期儒学和玄学思想内涵分析其对陶渊明仕隐思想形成的影响。

全文：自宋代确立了陶渊明的崇高文学地位后,历代延崇不衰,直至今天。纵观陶渊明的一生,他有两条明显的意识主线:出仕思想和归隐思想。这两条主线互为经纬,交织在一起。该文结合魏晋时期儒学和玄学思想内涵分析其对陶渊明仕隐思想形成的影响。

两种诗风、两种人生向往的并美交辉——曹操《短歌行·对酒》与陶渊明《归园田居》(其一)的两点比较

作者： 徐婷  来源：名作欣赏 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 比较  《短歌行·对酒》  曹操  陶渊明  《归园田居》(其一) 

描述：,与《短歌行·对酒》无论在艺术手法还是在思想感情上都绝然不同。但人教版“高中语文必修(2)”却把《涉江采

全文：,与《短歌行·对酒》无论在艺术手法还是在思想感情上都绝然不同。但人教版“高中语文必修(2)”却把《涉江采芙蓉》《短歌行·对酒》《归园田居》(其一)三首诗歌编排在一起,组成题为《诗三首》的课文篇目。表面

两种诗风、两种人生向往的并美交辉：曹操《短歌行·对酒》与陶渊明《归园田居》（其一）的两点比较

作者： 徐婷  来源：名作欣赏(中旬) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 比较  《短歌行·对酒》  曹操  陶渊明  《归园田居》(其一) 

描述：,与《短歌行·对酒》无论在艺术手法还是在思想感情上都绝然不同。但人教版＂高中语文必修（2）＂却把《涉江采

全文：,与《短歌行·对酒》无论在艺术手法还是在思想感情上都绝然不同。但人教版＂高中语文必修（2）＂却把《涉江采芙蓉》《短歌行·对酒》《归园田居》（其一）三首诗歌编排在一起,组成题为《诗三首》的课文篇目。表面

在隐逸中坚守：陶渊明的诗化人生

作者： 黄智  来源：中学语文(教学大参考) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 《桃花源记》  《归园田居》  《归去来兮辞》  诗人形象  陶渊明  隐逸  人生  诗化 

描述：陶渊明的作品如《归去来兮辞》《桃花源记》《归园田居》等被选入各个版本的中学语文教本中。透过这些作品，我们认识到一个在东晋黑暗乱世中虽有强烈的用世情怀，但经过三仕三隐的痛苦徘徊，最后毅然与黑暗的官场

全文：陶渊明的作品如《归去来兮辞》《桃花源记》《归园田居》等被选入各个版本的中学语文教本中。透过这些作品，我们认识到一个在东晋黑暗乱世中虽有强烈的用世情怀，但经过三仕三隐的痛苦徘徊，最后毅然与黑暗的官场