还原陶渊明“五斗米”的历史真相

作者： 杜鹏 李桐  来源：焦作大学学报 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 五斗米  陶渊明 

描述：陶渊明不为五斗米折腰的故事是大家所熟悉的,但这里的五斗米究竟是指什么,却一直众说纷纭。在对俸禄说、五斗米教说、食量说、引用说等观点进行评述的基础上,笔者从史料推算与考古实测计算入手,提出了自己的观点,介绍了陶渊明俸禄情况及五斗米的真正含义。

全文：陶渊明不为五斗米折腰的故事是大家所熟悉的,但这里的五斗米究竟是指什么,却一直众说纷纭。在对俸禄说、五斗米教说、食量说、引用说等观点进行评述的基础上,笔者从史料推算与考古实测计算入手,提出了自己的观点,介绍了陶渊明俸禄情况及五斗米的真正含义。

东晋时期京口天师道及相关之历史问题：以陶渊明始作镇军参军为中心

作者： 范子烨  来源：六朝历史文化与镇江地域发展学术研讨会 年份：2010 文献类型 ：会议论文

描述：以会稽山阴(今浙江省绍兴市)为中心的浙江滨海地域是魏晋时代天师道极为活跃的区域①,但就天师道的传播而言,京口与会稽具有双向对流的关系,尤其是京口著名的北府,其当轴大员多有天师道信徒,此点素为人们所忽略。兹以陶渊明始作镇军参军问题为核心对此问题加以讨论。

全文：以会稽山阴(今浙江省绍兴市)为中心的浙江滨海地域是魏晋时代天师道极为活跃的区域①,但就天师道的传播而言,京口与会稽具有双向对流的关系,尤其是京口著名的北府,其当轴大员多有天师道信徒,此点素为人们所忽略。兹以陶渊明始作镇军参军问题为核心对此问题加以讨论。

[0图]陶渊明与田园诗

作者： 魏铭  来源：长春：吉林文史出版社 年份：2010 文献类型 ：图书 关键词： 古典诗歌  文学研究 

描述：本书介绍了陶渊明和他所作的田园诗，内容包括：陶渊明生平、陶渊明作品、陶渊明在文学史上的地位、陶渊明与田园诗。

全文：本书介绍了陶渊明和他所作的田园诗，内容包括：陶渊明生平、陶渊明作品、陶渊明在文学史上的地位、陶渊明与田园诗。

陶渊明与《桃花源记》

作者：暂无 来源：中国教育探讨与实践 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 陶渊明  门阀制度  思想内核 

描述：陶渊明是我国文学史上一位承前启后的诗人,从某种意义上讲,他的地位与比他早六百年的屈原,和晚三百年的李白、杜甫是等同的。通过教学实践,发现陶渊明思想中的更多的启迪后人的成分,所以加以探究,以便更深的了解作者。

全文：陶渊明是我国文学史上一位承前启后的诗人,从某种意义上讲,他的地位与比他早六百年的屈原,和晚三百年的李白、杜甫是等同的。通过教学实践,发现陶渊明思想中的更多的启迪后人的成分,所以加以探究,以便更深的了解作者。

论陶渊明的自由思想

作者： 何书岚  来源：九江学院学报·哲学社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 个体  自由  陶渊明  德性 

描述：陶渊明具有极为强烈的自由思想,他始终把个体己放在基础性的地位,从生命本然的角度肯定个体己;但是,陶渊明同时还有自觉的德性意识,这使得他的自由思想表现出与时流异趣的倾向。陶渊明坚持个体己与德性己的统一,有现代启示意义。

全文：陶渊明具有极为强烈的自由思想,他始终把个体己放在基础性的地位,从生命本然的角度肯定个体己;但是,陶渊明同时还有自觉的德性意识,这使得他的自由思想表现出与时流异趣的倾向。陶渊明坚持个体己与德性己的统一,有现代启示意义。

诗中有画,画中有诗——陶渊明的《归园田居》阅读欣赏

作者： 陈西川  来源：现代语文(文学研究) 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 陶渊明  二度创作  诗中有画  以画解诗 

描述：诗歌欣赏在日常教学和阅读欣赏中的地位非常重要.如何开展诗歌教学,提高诗歌欣赏水平是广大语文工作者和文学爱好者关注的问题.本文以陶渊明的为例,讲述诗中有画、以画解诗的阅读欣赏方法.

全文：诗歌欣赏在日常教学和阅读欣赏中的地位非常重要.如何开展诗歌教学,提高诗歌欣赏水平是广大语文工作者和文学爱好者关注的问题.本文以陶渊明的为例,讲述诗中有画、以画解诗的阅读欣赏方法.

诗中有画，画中有诗－陶渊明的《归园田居》阅读欣赏

作者： 陈西川  来源：现代语文 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 陶渊明  二度创作  诗中有画  以画解诗 

描述：诗歌欣赏在日常教学和阅读欣赏中的地位非常重要。如何开展诗歌教学，提高诗歌欣赏水平是广大语文工作者和文学爱好者关注的问题。本文以陶渊明的《归园田居》为例，讲述诗中有画、以画解诗的阅读欣赏方法。

全文：诗歌欣赏在日常教学和阅读欣赏中的地位非常重要。如何开展诗歌教学，提高诗歌欣赏水平是广大语文工作者和文学爱好者关注的问题。本文以陶渊明的《归园田居》为例，讲述诗中有画、以画解诗的阅读欣赏方法。

古典诗词教学取向与内容开发：李海林《〈陶渊明诗二首〉教学设计》研习

作者： 梁昌辉  来源：中学语文教学参考：教师版 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 研习  李海  明诗  内容开发  教学设计  教学取向  语文课程标准  古典诗词 

描述：中国是诗的国度，有着悠久的诗教传统，从孔子的“不学诗，无以言”到陶行知先生在晓庄师范的诗教活动，无不彰显着诗歌化育的独特魅力和对诗教传统的自觉承续。“高中语文课程标准”非常重视古典诗词在高中语文中的作用和地位，要求中学生能“在阅读鉴赏中，

全文：中国是诗的国度，有着悠久的诗教传统，从孔子的“不学诗，无以言”到陶行知先生在晓庄师范的诗教活动，无不彰显着诗歌化育的独特魅力和对诗教传统的自觉承续。“高中语文课程标准”非常重视古典诗词在高中语文中的作用和地位，要求中学生能“在阅读鉴赏中，

豪华落尽见真淳－陶渊明隐士形象探析

作者： 林昭毅  来源：东方人文学志 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 形象  陶渊明  隐士  真淳 

描述：四川酿酒历史悠久，素有名酒之乡的美称。对川酒的文化现象的考察研究，是中国酒文化研究的一个重要组成部分，对促进白酒事业的健康发展具有积极的意义。本文从酒文化的起源、发展着手，着重探寻了川酒文化对川酒

全文：四川酿酒历史悠久，素有名酒之乡的美称。对川酒的文化现象的考察研究，是中国酒文化研究的一个重要组成部分，对促进白酒事业的健康发展具有积极的意义。本文从酒文化的起源、发展着手，着重探寻了川酒文化对川酒

杂论天下-陶渊明还乡

作者：暂无 来源：辽沈晚报 年份：2010 文献类型 ：报纸

描述：图一图二图三图四收藏的乐趣在于你可以站在不同的角度，采用不同的方法去挖掘藏品的潜在内涵。而笔者瓷器的收藏，则侧重于研究瓷器画面，特别是历史人物画面。通过对藏品画面意义的解读，一定程度上丰富和拓展

全文：图一图二图三图四收藏的乐趣在于你可以站在不同的角度，采用不同的方法去挖掘藏品的潜在内涵。而笔者瓷器的收藏，则侧重于研究瓷器画面，特别是历史人物画面。通过对藏品画面意义的解读，一定程度上丰富和拓展