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《走近陶渊明》教学简录
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作者:
刘志强 来源:吉林教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 主题学习 熟读成诵 多角度 学习内容 学习目标 精神世界 阅读 学习资源 陶渊明 语文
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描述:【学习内容】人教版八年级下册《五柳先生传》、《饮酒(其五)》,《语文主题学习丛书·光明的心曲》之《归园田居》,《陶渊明集》之《咏荆轲》、《读〈山海经〉》。【学习目标】1.多角度理解陶渊明,深层次走近陶渊明的精神世界。2.熟读并背诵《五柳先生传》。【前置阅读】在老师的指导下,依据课下注释,借助工具书自
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全文:陶渊明的精神世界。2.熟读并背诵《五柳先生传》。【前置阅读】在老师的指导下,依据课下注释,借助工具书自由阅读学习资源,能够读熟读懂;对《五柳先生传》要按照"字训义、句贯意、文寻脉、篇会旨"的标准读懂
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[0图]陶渊明
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作者:
唐香燕 来源:北京:海豚出版社 年份:2014 文献类型 :图书 关键词: 诗歌欣赏 少儿读物 英文 陶渊明(365 427)
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描述:内容的建议与指导。让孩子们通过读书,不但对中国的文化有多方面的认识,更可以体会跨界阅读的乐趣,构建自己的
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全文:内容的建议与指导。让孩子们通过读书,不但对中国的文化有多方面的认识,更可以体会跨界阅读的乐趣,构建自己的知识体系。
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陶渊明的阅读方法
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作者:
冯润青 来源:宝安日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:冯不求甚解释义:原指读书时不求深入,只求了解一个大概。现多指学习、办事等不认真,不求深入了解。出处:晋·陶潜《五柳先生传》陶渊明,又名潜,字元亮,东晋末年文学家,中国第一位田园诗人,被称为“隐逸诗人之宗”。陶渊明少年时受传统儒经的影响,抱有胸怀天下大济苍生的壮志。但陶渊明生活的晋代末年,社会黑暗,风
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全文:冯不求甚解释义:原指读书时不求深入,只求了解一个大概。现多指学习、办事等不认真,不求深入了解。出处:晋·陶潜《五柳先生传》陶渊明,又名潜,字元亮,东晋末年文学家,中国第一位田园诗人,被称为“隐逸诗人之宗”。陶渊明少年时受传统儒经的影响,抱有胸怀天下大济苍生的壮志。但陶渊明生活的晋代末年,社会黑暗,风
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构建精彩的古诗词阅读教学课堂:以陶渊明的《饮酒》(其五)为例
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作者:
丁仁娟 来源:语文教学通讯(D刊 学术刊) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 初中语文 古诗词 有效性 阅读教学
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描述:构建精彩的古诗词阅读教学课堂,我们必须采取下列教学策略:设情境,激发阅读兴趣;巧思辨,启动多向思维;动文笔,补写文本空白;谈感悟,熏陶美好情感。
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全文:构建精彩的古诗词阅读教学课堂,我们必须采取下列教学策略:设情境,激发阅读兴趣;巧思辨,启动多向思维;动文笔,补写文本空白;谈感悟,熏陶美好情感。
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[0图]阅读陶渊明 = Reading Tao Yuanming shifting paradigms of historical reception 427-1900
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作者:
田菱 張月译 来源:联经出版事业股份有限公司 年份:2014 文献类型 :图书 关键词: (南北朝)陶潛 中国诗 诗评
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描述:阅读陶渊明 = Reading Tao Yuanming shifting paradigms of historical reception 427-1900
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陶渊明思想的价值及其对外传播的意义
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作者:
杨峰 来源:文学教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 陶渊明 思想价值 对外传播
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描述:通过探讨陶渊明作品中反映出来的价值观、和谐观,指出陶渊明思想对现代生活的指导意义以及其对外传播的可能性及意义。
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全文:通过探讨陶渊明作品中反映出来的价值观、和谐观,指出陶渊明思想对现代生活的指导意义以及其对外传播的可能性及意义。
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浅析陶渊明的人生观和价值观
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作者:
杨涛 来源:考试周刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 陶渊明 人生观 价值观
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描述:陶渊明的人生观和价值观,对于人们树立人生观和价值观有很好的指导作用,抛开尘世的杂念,寻觅心中的那一片幽静的地方,心中有一片静谧的角落,干净,纯洁,一尘不染,且称之为世外桃源。那个地方属于陶渊明,属于他心境飘远的地带,属于他悠然自乐的菊花海。正是没有这样的人生观和价值观,某些人才会在物欲中迷失。
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全文:陶渊明的人生观和价值观,对于人们树立人生观和价值观有很好的指导作用,抛开尘世的杂念,寻觅心中的那一片幽静的地方,心中有一片静谧的角落,干净,纯洁,一尘不染,且称之为世外桃源。那个地方属于陶渊明,属于他心境飘远的地带,属于他悠然自乐的菊花海。正是没有这样的人生观和价值观,某些人才会在物欲中迷失。
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陶渊明《饮酒》诗并非“厌恶官场”之作
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作者:
程楠楠 来源:文教资料 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 归隐 政治抒情 《饮酒》 知人论世
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描述:知人论世作为阅读古代诗歌的重要方法,应当被全面丰富地运用到具体的诗人诗作中。陶渊明《饮酒》(其五)的教学参考中往往片面地把陶渊明的归隐解释为厌恶官场,对黑暗官场的反叛。其实,《饮酒》二十首是一组政治抒情诗。文章重新解读陶渊明及其《饮酒》的思想内涵。
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全文:知人论世作为阅读古代诗歌的重要方法,应当被全面丰富地运用到具体的诗人诗作中。陶渊明《饮酒》(其五)的教学参考中往往片面地把陶渊明的归隐解释为厌恶官场,对黑暗官场的反叛。其实,《饮酒》二十首是一组政治抒情诗。文章重新解读陶渊明及其《饮酒》的思想内涵。
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本周六, 来听中学生讲陶渊明
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作者:暂无 来源:株洲日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:。丁一达自小受家庭与老师的影响,喜爱阅读,吟诵古诗词;对现当代文学大家及其作品也饶有兴趣,有着自己的文学梦
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全文:。丁一达自小受家庭与老师的影响,喜爱阅读,吟诵古诗词;对现当代文学大家及其作品也饶有兴趣,有着自己的文学梦
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陶渊明的社会理想及其现实意义
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作者:
饶艳 来源:青年文学家 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 陶渊明 和谐社会 社会理想
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描述:陶渊明社会理想集中体现在他的《桃花源诗并记》中,在作品中诗人用简洁优美的笔触描绘了一个"土地平旷,屋舍俨然"、"黄发垂髫,并怡然自乐"的和乐富足所在。这个理想社会是诗人立足现实,反思当时的社会制度的结果,表达了诗人对美好社会的向往。尽管这样的理想社会在现实世界中并不存在,但它旨在与当时的黑暗现实形成
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全文:的结果,表达了诗人对美好社会的向往。尽管这样的理想社会在现实世界中并不存在,但它旨在与当时的黑暗现实形成对照,成为时人的精神避难所。同时这种美好和谐的社会理想对新时期构建"和谐社会"以及社会主义新农村建设都具有重要的参考价值和指导意义。